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Loi de Moore, prédiction produite par l’ingénieur américain Gordon Moore en 1965 selon laquelle le nombre de transistors pour chaque puce de silicium augmente chaque année. Pour un problème unique de la revue Electronic Devices, il a été demandé à Moore de prédire les progrès de la prochaine décennie. Constatant que le nombre complet de composants au cours de ces circuits avait à peu près plus que doublé chaque année, il extrapolait allègrement ce doublement annuel à dix ans supplémentaires, estimant que les microcircuits de 1975 contiendraient un nombre incroyable de 65000 éléments par entaille. En 1975, alors que le taux de croissance commençait à ralentir, Moore a modifié sa période à deux ans. Sa législation révisée était un peu pessimiste; sur environ un demi-siècle à partir de 1961, seo le nombre de transistors a doublé environ tous les dix-huit mois. Par la suite, les magazines se sont régulièrement référés à la loi de Moore comme si elle était inexorable – une législation technique avec l’assurance des règles de mouvement de Newton. Ce qui a créé cette explosion dramatique de complexité de circuit réalisable, ce sont les dimensions continuellement réduites des transistors au fil des décennies. Calculée en millimètres dans les années 1940 retardées, la taille d’un transistor moyen au début des années 2010 était plus couramment exprimée en dizaines de nanomètres (un nanomètre étant un milliardième de mètre) – un facteur de diminution de plus de 100000. Les fonctions de transistor calculant sous un micron (un micromètre, ou un millionième de mètre) ont été réalisées dans les années 1980, lorsque de puissantes chips DRAM (Unique-Access Recollection) ont commencé à fournir des capacités de stockage de mégaoctets. À l’aube du 21e siècle, ces fonctionnalités ont traité 0,1 micron de diamètre, ce qui a permis la création de puces de mémoire et de microprocesseurs de gigaoctets fonctionnant à des fréquences gigahertz. La loi de Moore en cours dans la deuxième décennie du XXIe siècle avec l’introduction de transistors tridimensionnels qui mesuraient des dizaines de nanomètres. Mémoire RAM, mémoire entièrement à accès aléatoire, mémoire primaire informatique où des contenus particuliers peuvent être consultés (lus ou écrits) immédiatement à partir de l’unité centrale dans un temps très court quelle que soit la série (et donc la zone) dans laquelle ils ont été documentés. Deux types de souvenirs sont possibles avec des circuits à accessibilité unique, une mémoire RAM statique (SRAM) et une mémoire RAM puissante (DRAM). Un seul pseudo de souvenir est composé d’un certain nombre de millions de cellules de souvenir. À l’intérieur d’une puce SRAM, chaque cellule de souvenir stocke un chiffre binaire (1 ou) tant que l’énergie est fournie. A l’intérieur d’une puce DRAM, la demande sur les cellules mémoire de la personne doit être renouvelée occasionnellement pour pouvoir conserver les informations. Parce qu’elle a moins d’éléments, la DRAM exige beaucoup moins de région de nick que la SRAM; par conséquent, une puce DRAM peut contenir beaucoup plus de souvenirs, bien que son temps d’accès soit plus lent. Cette loi a permis aux ordinateurs de devenir toujours plus puissants, jusqu’à présent, où nous apprécions pleinement la capacité des ordinateurs dans notre travail, comme l’optimisation des moteurs de recherche, la programmation et la conception Web.

Il est extrêmement utile de comprendre l’utilisation de la simulation. Simulateur, en commerce, science et formation, une méthode d’étude ou de formation qui reproduit de véritables activités et procédures dans des conditions de contrôle. Le développement d’une simulation est généralement un processus numérique extrêmement complexe. Au début, certaines règles, partenariats et processus opérationnels sont spécifiés, ainsi que d’autres facteurs. L’interaction de ces phénomènes crée de nouvelles circonstances, voire de nouvelles directives, qui se développent davantage depuis les bénéfices du simulateur. Le simulateur implémente une gamme entre des reproductions de scénarios sous forme de documents et de stylos et de jeux vidéo sur table pour des méthodes interactives complexes assistées par ordinateur. Les méthodes de simulation pour l’expérimentation permettent aux scientifiques de faire des expériences ou des démonstrations de «laboratoire sec» uniques sans avoir besoin de composants rares ou d’équipement coûteux. Dans le secteur automobile, les modèles automobiles suggérés entreprennent des évaluations simulées de soufflerie dans des simulations d’ordinateur personnel, simulateur de vol économisant ainsi d’innombrables heures auparavant consacrées à la création et à l’essai de prototypes. La pression du temps est un autre attribut économique de la technologie moderne du simulateur. Les événements qui peuvent durer des heures à des éons en direct peuvent être simulés en quelques minutes. Les chercheurs en soins de santé, par exemple, devraient fréquemment isoler les organes corporels tout en les gardant en vie par des signes artificiels, développer des civilisations, injecter des produits chimiques et surveiller les résultats. Si les caractéristiques normales de tout organe corporel sélectionné peuvent être simulées correctement, les chercheurs peuvent néanmoins observer en quelques minutes les résultats de toutes sortes d’occasions sur ce travail. En outre, les astronomes qui utilisent des simulations informatiques personnelles de mouvements galactiques peuvent afficher des activités qui durent des millions d’années, comme le crash de deux galaxies, pour vérifier l’applicabilité des informations théoriques. En tant que technique d’enseignement, le simulateur permet aux individus de: traiter de manière réaliste les problèmes d’une importance cruciale, mais sans conséquences graves s’ils font de mauvaises options. La technique s’est révélée particulièrement utile dans le coaching en soins de santé, comme, par exemple, au Collège de santé de l’Université de l’Alberta, où l’ordinateur simule des personnes en situation critique qui décéderont sans attention. Des médecins ambitieux sont tenus de poser des diagnostics rapides et de proposer des remèdes afin de maintenir la personne affectée en vie. Les stagiaires pilotes d’avion sont également soumis à des circonstances urgentes pratiques au moyen de ces dispositifs de simulation élégants depuis l’entraîneur Hyperlink (voir sim de voyage en avion) ​​.Les simulations permettent aux étudiants de comprendre l’interaction compliquée des facteurs réels de l’atmosphère physique ou interpersonnelle. Les étudiants de l’Université de Dartmouth, par exemple, jouent à un jeu de simulation par lequel ils s’efforcent d’augmenter une grande récolte de riz sous le risque continu d’insectes, de flammes et d’inondations. La Graduate University of Administration de Northwestern University ou College a programmé son ordinateur pour imiter un mini-type de l’économie américaine. À l’aide de terminaux transportables et d’écrans de télévision, les élèves recommandent des méthodes pour résoudre les problèmes monétaires et examinent les prédictions qu’ils produisent avec des informations extraites du produit.